Skip to main content

BIMBINGAN MENDIDIK ANAK SESUAI USIA (PERTEMUAN 1 S/d PERTEMUAN 3)

 Ringkasan Kajian ust Abu Salma Muhammad

Mendidik anak sesuai Usia



PERTEMUAN 1

-          Mendidik anak memiliki tekhnik dan seni yang harus dipahami oleh orang tua

-          Manusia memiliki fase-fase dari anak-anak, remaja, dewasa dan lansia yang memiliki kekhususan masing-masing

-          Ibu yang mengandung harus membagi waktunya untuk me time, couple time dan social time

-          Di fase mengandung seorang suami/istri mesti memperbanyak taubat kepada allah, mempelajari ilmu parenting, menemani dan menjaga istri, lebih sabar menghadapi istri, menunjukkan perhatian sepenuh hati, serta memenuhi kebutuhan istri dan mempersiapkan diri menjelang persalinan

-          Saat buah hati telah lahir ada beberapa hal yang mesti dilakukan suami/istri

a.      Mensyukuri kelahiran bayi sebagai anugerah dari allah

b.      Membagikan kabar gembira kepada keluarga

c.       Menyayangi anak dengan penuh kasih saying

d.      Menunaikan hak anak seperti memberi nama yang baik

e.      Memperdengarkan anak kalimat thayyibah

f.        Mentahnik dengan kurma

g.       Mengaqiqah di hari ketujuh

h.      Mencukur rambutnya

i.        Khitan

j.        Menyusui hingga 2 tahun

k.       Memberikan perhatian pada anak

-          Setiap anak memiliki potensi yang harus dibimbing antara lain potensi iman, potensi insting, potensi untuk menerima ilmu, jenis kelamin, hawa nafsu dan perasaan/emosi negative dan atau positif

Tanya jawab

-          Kondisi baby blues jarang ditemukan dalam Tarikh para salaf sehingga sifatnya kasuistik, factor pemicunya Adalah hormonal dan factor eksternal, islam mengajarkan untuk sifat pertengahan dalam menghadapi suatu kondisi, ibu yang baru melahirkan hendaknya sabar dan tawakkal dalam menghadapi kesulitannya serta semakin dekat dengan allah, para ummahat di zaman salaf senantiasa menguatkan dirinya karena yakin semua masalahnya akan dapat dilewati sebab allah tidak akan menimpakan ujian diluar batas kemampuan hambanya

-          Suami hendaknya dapat membantu dan mengurus istri di masa-masa pasca melahirkan, memberikan dukungan dan kasih saying serta tidak egois, karena kondisi istri sangat lemah setelah melahirkan



PERTEMUAN 2 

-          Semua anak lahir dalam keadaan fitrah yakni memiliki potensi keimanan dalam dirinya yang harus diarahkan sesuai petunjuk islam

-          Ketika anak baligh mereka telah diberikan beban syariat

-          Diantara potensi anak Adalah potensi iman, potensi bertahan hidup, potensi keilmuan, hawa nafsu serta emosi negative/positif

-          Anak-anak bayi juga memiliki fase motorik yang membuatnya suka mengobservasi dan memperhatikan lingkungannya

-          Manusia diberikan oleh allah ilmu lewat observasi terhadap lingkungan dan alam

-          Di usia 18-24 bulan anak-anak sudah mampu berpikir, mengingat, melakukan problem solving, serta paham akan perkembangan dirinya

-          Di masa awal perkembangan anak, indra pendengarannya sangat berperan sehingga anak-anak harus banyak diperdengarkan kalimat thayyibah dan dibacakan ayat-ayat alquran

-          Diantara Upaya Pendidikan anak di usia 0-2 tahun

a.      Diasuh dengan cinta dan kasih saying

b.      Memperdengarkan kalimat-kalimat thayyibah

c.       Mendoakan anak di depannya

d.      Ajak anak untuk bercerita

e.      Bacakan doa-doa harian saat anak akan tidur, bangun tidur dan dalam aktivitas-aktivitas keseharian

f.        Bermain dan bercanda dengan anak

g.       Memperlihatkan anak ciptaan-ciptaan allah diluar rumah

-          Di fase ini anak-anak hendaknya dibuatkan kebiasaan dan rutinitas seperti tidur jam sekian, makan dan bermain sesuai waktu yang ditentukan

-          Anak-anak pada fase 0-2 tahun siap menerima arahan dan pembentukan sesuai yang diinginkan oleh orang tuanya

-          Imam alghazali mewasiatkan Pendidikan anak pada 5 poin pokok

a.      Mengajari ilmu kepada anak

b.      Mendisiplinkannya

c.       Mengajarinya akhlak mulia

d.      Menjauhkan dari sahabat yang buruk

e.      Mendidik anak hidup sederhana dan zuhur terhadap dunia serta perhiasan dunia

 

 

Tanya Jawab

1.      Factor kecerdasan anak ditentukan bukan semata-mata factor gen tapi Adalah Pendidikan sejak dini serta kebiasaan yang diajarkan dan dilatih pada diri anak untuk cinta terhadap ilmu dan pengetahuan, anak-anak juga mesti dibimbing untuk memiliki sifat rajin dan sabar dalam menuntut ilmu

2.      Seorang ibu berusaha untuk tidak memarahi anak, karena emosi negative seorang ibu akan dicontohi oleh anaknya, seorang ayah dan ibu mesti hadir dalam mengarahkan anaknya, hendaknya meminta pertolongan pada allah dan senantiasa muhasabah serta senantiasa meminta petunjuk dalam mendidik anak

PERTEMUAN 3

-          Ghulam merupakan usia anak 2-7 Tahun

-          Fase umur anak 2 tahun keatas merupakan fase golden age dalam diri anak

-          Stimulasi positif hendaknya senantiasa diberikan pada anak 2 tahun keatas

-          Di fase 0-2 tahun anak belajar dengan mengandalkan Indera sedangkan di fase 2-7 tahun anak belajar dengan mengandalkan Indera visual selain Indera pendengarannya

-          Anak-anak yang salah dalam pengasuhan bisa jadi menyimpang aspek psikologis dan biologisnya

-          Point pokok Pendidikan anak usia 2-7 tahun

a.      Memahami karakter anak serta perkembangan fisik, psikis dan sosialnya

b.      Memahami kebutuhan anak dan memberikan kasih sayang, perhatian serta kebersamaan

c.       Meluangkan waktu yang banyak untuk bermain bersama anak

d.      Mempersiapkan anak untuk belajar beribadah dan melatihnya sejak dini

e.      Menstimulasi anak agar potensinya bisa tumbuh

f.        Melakukan deteksi dini pada anak agar bisa mencegah munculnya penyimpangan

-          Karakteristik anak

a.      0-2 tahun : kemampuan eksplorasinya sudah berkembang, mereka mendengar, meniru dan mengamati, meraba dan mengecap hal-hal di sekitarnya disertai perkembangan motorik dasar

b.      2-4 tahun : anak-anak sudah mulai memiliki kemampuan berbahasa, pintar berceloteh dan sudah muncul emosi negative/positif

c.       Usia 4-6 tahun : anak-anak mulai aktif bergerak, perkembangan otot dan motoriknya sudah sangat baik serta mereka sangat aktif bermain, rasa tahunya telah muncul pesat

d.      Usia 6-7 tahun : anak sudah mulai mengembangkan sifat social dan memiliki kemampuan Analisa sederhana terhadap lingkungan

-          Membangun pola perilaku social anak usia 2-7 tahun

a.      Ajarkan anak contoh dan teladan yang baik agar mereka bisa meniru

b.      Ajarkan anak tentang kompetisi namun, mengajarkannya untuk berkompetisi positif dalam rangka mengembangkan diri

c.       Mendidik anak untuk bekerjasama

d.      Menumbuhkan sifat empati, simpati dan berbagi kepada sesama

-          Membangun sifat kematangan social anak usia 2-7 tahun

a.      Mengajari anak hidup mandiri, memakai baju, mengurus diri dan tidur sendiri

b.      Ajarkan anak sifat disiplin dan komitmen

c.       Mengajak anak untuk aktif bergerak dan bermain serta berolahraga

d.      Mengajak anak untuk terbiasa membereskan tempat tidur dan mainnannya

e.      Mengajarkan anak untuk berkomunikasi dan bersosialisasi, memiliki sifat empati dan Kerjasama dengan lingkungannya

-          Membangun kemandirian anak

a.      Mengajarkan anak sifat tauhid dan tawakkal kepada allah serta bergantung kepada allah

b.      Mengajarkan anak agar memilkiki sifat inisiatif dan kreatifitas

c.       Mengajarkan anak memiliki dan mengetahui konsekuensi dari pilihannya

d.      Mengajarkan anak sifat bertanggung jawab

e.      Mengajarkan anak untuk mandiri

 

Tanya jawab

1.      Manusia memiliki sifat jahil dan dzalim maka hendaknya senantiasa upgrade ilmu terutama tentang parenting dan bertaubat kepada allah serta memohon hidayah untuk dapat mendidik anak dengan benar

2.      Boleh menjadikan tontonan positif seperti kisah nabi dan para sahabat sebagai media pembelajaran untuk anak, mengajak anak berzikir, melihat ciptaan dan kebesaran allah di alam semesta ini

 


Comments

POSTINGAN POPULER

PENGANTAR TARIKH ISLAM (PERTEMUAN 1)

  RINGKASAN MATERI KHULASHAH TARIKH TASYRI ISLAMI @MISYKAH SOCIETY (KARYA SYAIKH ABDUL WAHAB KHALLAF)   PERTEMUAN 1 -           Banyak buku yang membahas Tarikh tasyri islam -           Ulama khalaf sudah banyak menulis kitab-kitab Tarikh tasyri beberapa diantaranya ulama-ulama al Azhar -           Syaikh abdul wahab menulis kitab ini sebagai jawaban dari pemikiran orientalis melihat hukum islam -           Syaikh merupakan murid syaikh Muhammad Abduh -           Beliau focus bukan hanya pada syariah tapi pada hukum negara -           Beliau pernah menjadi dekan fakultas hukum univ kairo dan pengajar di al Azhar -           Beliau wafat di mesir da...

Pentingnya Akidah (Pertemuan 2)

eo s - Seorang muslim mesti mengetahui dan memahami ilmu tentang akidah Islamiyah yang lurus - Amal apapun harus didasari oleh ilmu selain ikhlash dan ittiba pada Nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam - Ilmu akidah sangat penting karena akidah Adalah fondasi amalan, tidaklah amalan diterima oleh allah kecuali akidahnya benar - Umat islam mesti meluangkan waktu untuk intensif mempelajari akidah - Jauhnya umat dari ilmu menjadikan mereka jatuh dalam kesesatan dan kesesatan dianggap kebenaran karena sudah menjadi tradisi atau menyebar di masyarakat’ - Semua ayat dalam alquran berkaitan erat dengan akidah dan tauhid - Diantara surah yang berkaitan dengan akidah dan tauhid Adalah al fatihah - Didalam surah al fatihah mengandung pembahasan tauhid rububiyah, uluhiyah dan asma wa shifat - Diantara kandungana alfatihah adala meminta petunjuk kepada jalan yang lurus  - Jalan yang lurus itu ialah jalan ilmu dan jalan taufik (mengamalkan ilmu) Faidah tanya jawab - Hen...

TENTANG PENULIS